Büyük Aile Platformu Genel Sekreteri Dr. Serdar Eryılmaz, yaptığı yazılı açıklamada, "Bayrak Sevgisi" temasıyla başlayan ikinci yarıyılın ve Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin çocukların milli ve manevi gelişimi için çok önemli olduğunu belirtti.
Ramazan ayında okullarda gerçekleşen "Maarifin Kalbinde Ramazan" etkinliklerinin de yine milli ve manevi duyguların gelişmesine, paylaşma ve yardımlaşma bilincine büyük katkı sağladığına dikkati çekti.
Eryılmaz, "Sarıyer'deki özel bir ortaokulda, sözde cinsiyet değişikliği, özde cinsiyet iptali geçiren bir şahsın, pedagojik süreçler hiçe sayılarak çocuklara öğretmenlik yapacağının ilan edilmesi kamuoyunda haklı bir endişeye yol açmıştır. Bununla da yetinilmeyerek, cinsiyetsizliği çocukların ve ailelerin zihninde normalleştirmeye yönelik bir program planlandığı görülmektedir. Anne-babaların haklı endişelerine konu olan bu vahim hadise, münferit ve istisnai bir durum değil, cinsiyetsizliği yaymaya yönelik ısrarlı ve sistematik girişimlerin yeni bir halkasıdır." ifadelerini kullandı.
Sarıyer'deki okulda yaşanan olayın münferit bir hadise olmadığını belirten Eryılmaz, "Paris 2024 Olimpiyatları'nda 'toplumsal cinsiyet eşitliği' söylemi üzerinden biyolojik erkek bir sporcunun kadın kategorisinde ringe çıkarılması nasıl tüm dünyada kadın hakları ve biyolojik gerçeklik tartışmalarını alevlendirmişse, benzer ideolojik yaklaşımlar bugün eğitim kurumları üzerinden çocuklarımızın dünyasına taşınmak istenmektedir. Spordan eğitime kadar hayatın her alanında biyolojik gerçekliği tartışmaya açan bu anlayışın hedefinde bugün de çocuklarımız bulunmaktadır." açıklamasında bulundu.
Anne-babaların haklı tepkilerini bastırmak amacıyla okul yönetiminin, "bilgilendirme" adı altında düzenlediği ve içeriği şaibeli seminerlerin, cinsiyetsizlik ideolojisinin eğitim kurumlarına yerleşme girişimlerinin en somut kanıtı olduğunu ifade eden Eryılmaz, şunları kaydetti:
"Sözde eğitimci olan bu kişilerin çocukların sağlıklı kimlik gelişimi ve nitelikli eğitimine odaklanmak yerine, okullarda cinsiyetsizlik ideolojisini yayma, çocukları cinsel kimlik karmaşasına sürükleme ve bu yolla aile yapısını zayıflatma çabaları kabul edilemez bir pedagojik şiddet biçimidir. Sarıyer'deki bu vaka, buz dağının sadece görünen kısmıdır. Sinsi adımlarla ilerleyen LGBT dayatması, yalnızca belirli metropollerle veya özel okullarla sınırlı değildir. Geçtiğimiz yıl Eğitim-Sen aracılığıyla ülkemizde okullarda 'toplumsal cinsiyet eşitliği' eğitimleri verilmek istenmiş, Cumhurbaşkanımız Sayın Recep Tayyip Erdoğan'ın ve Milli Eğitim Bakanımız Sayın Yusuf Tekin'in kararlı duruşu sayesi
Eryılmaz, açıklamasında, "Okullardaki eğitim ikliminin, öğretmenlerin ve akran gruplarının ergenlik çağındaki çocuklar üzerinde ne denli büyük bir psikososyal etki gücüne sahip olduğu bilimsel olarak da sabittir. Bu bilimsel veriler, okul ortamındaki sosyo-kültürel iklimin, öğretmen tutumlarının ve idari uygulamaların, çocukların cinsel kimlik algıları ile gelecekteki davranışsal stratejileri üzerinde doğrudan ve radikal bir yönlendirme etkisi olduğunu gözler önüne sermektedir." ifadelerine yer verdi.
Toplumsal düzenin temel taşı olan aileyi ve biyolojik gerçekliği tahrip eden her girişimin, nihayetinde derin bir infiale ve şiddet sarmalına zemin hazırladığını kaydeden Eryılmaz, "LGBT propaganda ve dayatmasının etkisiyle çocuklarda meydana gelen ağır psikolojik tahribat, trajik facialarla sonuçlanmaktadır. Dünyada gün geçtikçe artan okul saldırıları gibi dehşet verici olayların arka planında, çocukların biyolojik gerçekliğinden kopartılıp radikal ideolojilerin içine hapsedildiği bu 'kimlik karmaşası' yatmaktadır." değerlendirmesinde bulundu.
Kanada'da şubat ayında bir okulda meydana gelen ve 9 kişinin hayatını kaybettiği saldırının failinin, cinsel kimlik karmaşasına sürüklenmiş trans bir genç olduğunun resmi polis raporlarıyla açıklandığını aktaran Eryılmaz, şöyle devam etti: