İstanbul Aile ve Sosyal Hizmetler İl Müdürlüğünce kurulan Çocuk ve Ergen Danışma Merkezi'nde, şiddet, ihmal, istismar, kayıp ve çeşitli örseleyici yaşantılara maruz kalan ve devlet korumasına alınan çocukların oyun terapisi, bireysel terapi ve grup çalışmalarıyla travmalarının etkilerinden uzaklaşması hedefleniyor.
İl Müdürlüğü bünyesinde Türkiye'de ilk kez faaliyete geçirilen Çocuk ve Ergen Danışma Merkezi'nde, 3-18 yaş aralığındaki çocuklara oyun terapisi, bireysel terapi ve grup terapisi desteği sunuluyor.
Terapistlerce yapılan ilk görüşmelerde çocukların yaş ve gelişim özellikleri çok yönlü değerlendirilirken, her birisi için ihtiyaçlarına uygun terapi süreci planlanıyor.
Çocukların duygusal farkındalıklarının artırılması, güven duygularının yeniden güçlendirilmesi, duygu düzenleme becerilerinin geliştirilmesi ve sosyal uyumlarının desteklenmesi hedeflenen merkezde, çocukların kendilerini güvende hissedebilecekleri özel alan oluşturuluyor.
Uzmanlar, kurum bakımındaki çocukların yaşadıkları alanlarda da psikolojik destek aldığını ancak terapi süreçlerinin burada yürütülmesinin çocukların travmalarını derinlemesine ifade etmelerini zaman zaman zorlaştırabildiğini belirtiyor.
Bu kapsamda merkez, çocukların günlük yaşam alanlarından ayrılarak yalnızca kendilerine odaklanabilecekleri, güven ilişkisi kurabilecekleri ve yaşadıkları travmaları daha rahat ifade edebilecekleri bağımsız bir terapi ortamı olarak hizmet veriyor.
Merkezde terapi süreçleri ilerledikçe çocukların sosyal ilişkilerinde güçlenme, kendilerini ifade etme becerilerinde gelişim ve günlük yaşamlarında olumlu değişimler gözlemleniyor.
Kuruluşlar tarafından bugüne kadar toplam 154 devlet korumasındaki çocuk için başvuru yapılırken, bunlardan 93'ü aktif terapi desteği almaya devam ediyor.
Terapistler ayrıca ayda bir kez çocukların kaldıkları kuruluşlardaki sorumlu personelle görüşüp, çocukların ruhsal durumlarının okul hayatına, günlük yaşamlarına ve sosyal ilişkilerine yansımalarını bütüncül şekilde değerlendiriyor.
Merkezde yürütülen grup terapisi çalışmalarında benzer travmatik yaşantılara sahip çocukların birbirleriyle bağ kurmaları, yalnız olmadıklarını hissetmeleri ve sosyal becerilerini geliştirmeleri amaçlanıyor.