Lisede öğrenciler tarafından kurulan "Novatron Robotics" takımı, kısa sürede gösterdiği gelişimiyle dikkati çekerken, öğrencilerin teknolojiye, mühendisliğe ve takım çalışmasına olan ilgisi başarıların temelini oluşturdu.
Takım, mart ayında düzenlenen FRC 2026 Haliç Regional yarışlarında çeyrek finale yükselerek organizasyonu 4'üncü sırada tamamlarken, nisan ayında ABD'de gerçekleştirilen FIRST Robotics Competition (FRC) New York Tech Valley Regional yarışlarında ise finalde ikinci oldu.
Yaklaşık 6 aylık süreçte önemli ulusal ve uluslararası organizasyonlarda boy gösteren takım, New York'taki yarışmada "Uncover the Future" ve "Rising All Star" ödüllerini kazandı.
Takım ayrıca Houston'da düzenlenecek FIRST Championship Dünya Şampiyonası'na katılma hakkı elde ederek, Türkiye'yi uluslararası arenada temsil etme başarısı gösterdi.
Robotik alanında yürütülen çalışmalar sayesinde öğrenciler hem teknik becerilerini geliştirme hem de uluslararası platformlarda deneyim kazanma fırsatı buldu.
Okul yönetimi ve danışman öğretmenlerin desteğiyle çalışmalarını sürdüren takım, disiplinli hazırlık süreci ve yenilikçi projeleriyle önemli organizasyonlarda adından söz ettirdi. Takımın elde ettiği başarılar, okulda bilim, teknoloji ve üretim odaklı çalışmalara yönelik ilgiyi de artırdı.
Beylikdüzü Büyükşehir Hüseyin Yıldız Anadolu Lisesi Müdürü Veda Atar, Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) başarısına odaklı akademik bir proje Anadolu Lisesi olduklarını, ancak öğrencilerin akademik başarının yanında topluma duyarlı, hayatın içinde üreten gençler olarak yetişmeye gayret ettiklerini söyledi.
Okul bünyesinde kurdukları Novatron Robotics takımının kısa sürede önemli gelişim gösterdiğini belirten Atar, sosyal sorumluluk ve PR çalışmalarıyla, sosyal medya ayağıyla ve mekanik, teknik anlamda yazılım boyutunda çalışmalar yapan bir teknoloji takımı olduklarını vurguladı.
Atar, robot takımının çocuklar için bambaşka bir vizyon açtığını ifade ederek, yurt dışı ve yurt içindeki yarışmalar için hazırlık süreçlerinde iş insanlarıyla yaptıkları işbirliği ve velilerin desteklerinin takımın güçlenmesini sağladığını kaydetti.
Çocukların sürekli kendilerini geliştirdiklerini aktaran Atar, "Ben bu tip çalışmaların çocukların okula aidiyet duygularını geliştirdiğine inanıyorum. Aynı zamanda çevresine duyarlı, yaşananların farkında olan ve merhametli çocuklar yetiştirmeyi sağlıyor. Aslında buradaki temel fark bizim öğrencilerimiz teknolojiyi bilinçsizce tüketen çocuklar değil. Teknolojiyi üreten çocuklar ve teknolojinin olumlu yanlarını çevresine de kazandırmaya çalışıyor. Dolayısıyla da teknolojiyi bilinçli kullanacak olan gençler yetiştiriyoruz." diye konuştu.